NaciĆ³ en Suiza en 1896 y muriĆ³ en Ginebra en 1980. Fue un psicĆ³logo suizo que la teorĆa sobre la naturaleza del conocimiento. En 1923, estudiĆ³ a sus hijos en el desarrollo de la inteligencia desde el nacimiento hasta cuando aparece el lenguaje. Para Ć©l la lĆ³gica es la base del pensamiento.
Piaget descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia:
-Etapa Sensomotriz
-Estapa Preoperacional
-Etapa de Operaciones Concretas
-Etapa de Operaciones Formales
Tipos de conocimiento:
Piaget reconoce 3 tipos de conocimiento:
1.-Conocimiento fĆsico: este tipo de conocimiento se refiere a los objetos, persona y el ambiente que rodea al niƱo.
2.-Conocimiento lĆ³gico-matemĆ”tico: este conocimiento lo tiene la persona y se construye por la abstracciĆ³n, ya que la persona relaciona las experiencias que obtuvo con los objetos que le rodean; y es allĆ donde establece diferencias, semejanzas, etc.
3.-Conocimiento social: se divide en convencional y no convencional. El convencional surge por la relaciĆ³n con otras personas y el no convencional cuando la persona construye su conocimiento por la representaciones de la sociedad.
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