Lo que callamos los docentes.

Yo como docente y formadora de docentes y capacitadora de los mismos, soy una ferrea defensora de nuestro quehacer educativo, de cada cosa que se nos señala Yo tengo un argumento donde mi interlocutor no puede alegarme nada, no por terca si no porque conozco de sobrada manera como funciona la labor docente y las descalificaciones que nos acusan. 

Como en todo acción humana hay cosas que se hablan por lo bajito o no se hablan; hoy quiero referirme al Curriculum Oculto ese que se da simultaneo y paralelo a las acciones tradicionales de la escuela. 

Y sí,  hoy quiero hablar de lo que callamos los docentes...

Hace muchos años en mi primera asignación oficial a una escuela, el director del centro escolar dió una fecha de entrega de pruebas para su revisión, yo como buena novata llegue a la hora y día señalado con todo terminado, iba a entregarlo cuando me intercepto una colega docente que tenia como 15 años trabajando en esa escuela, me dijo, esas pruebas no se entregan hoy se entregaran en una semana... ah perdón le dije no sabía que cambiaron la fecha, no la fecha no se cambió pero se entregaran en una semana, le dije que no comprendía que me estaba diciendo; aquí todos entregamos al mismo tiempo hasta que todos hemos terminado me dijo, si alguien se adelanta es porque no es un buen compañero, se marchó a su aula dejándome con el dilema moral encima.... Eso colegas es el curriculum oculto ese que corre junto a ordenes dadas en una institución; a ese evento le siguieron muchos más en otras instituciones, con otros docentes. 

Colocamos carteles enormes en la entrada de la escuela y aula donde decimos que no permitimos teléfonos celulares, pero la maestra se autodisculpa, y recibe llamadas de su casa, de la muchacha que le cuida los hijos, de sus hijos que ya están en casa, de su madre, de la suegra, llama al banco en fin transgrede sus propias normas...."hagan lo que digo o lo que yo hago", regañamos enérgicamente cuando un estudiante mastica goma de mascar o chicle, o come en clases pero nosotros nos permitimos picar algo en clases porque no desayunamos... "hagan lo que digo no lo que hago". 

El curriculum oculto es muy difícil de manejar para los que dirigen escuela, colegios, centros escolares, los docentes somos lideres naturales, tenemos la tendencia a discutir lo que nos presentan y obviamente a buscar alternativas viables. Si no sabemos respetar nosotros como modelo docente y pedagógico ¿por que pretendemos que los estudiantes sean diferentes?. 

La escuela de hace 50 años atrás era más vertical menos consensuada, aquel docente que no cumplía con horarios de entrega, o que irrespetaba vestimenta o códigos, era relevado de su cargo, transferido o despedido. Hoy las cosas son menos impositivas y se volvieron relajadas. 

Estimados colegas no hagamos del curriculum oculto nuestra forma de trabajo, porque ese es el cáncer que tiene la escuela, siéntase en libertad de pedir y protestar porque usted es congruente con sus acciones y dichos, no permita que lo dominen la displicencia y malos modos de sus compañeros... y si le interesa saber que hice ante mi dilema de entrega de exámenes, le cuento que los entregue, el director los miro se sonrió me los devolvió y me dijo entréguemelos cuando los otros maestros me los den.